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| 以“新课标”为导向 激活数学课堂 | |
| 引用本文： | 杨春林.以“新课标”为导向 激活数学课堂[J].中小学教学研究,2010(1):21-22. |
| 作者姓名： | 杨春林 |
| 作者单位： | 漳州市平和县育英小学,福建漳州363700 |
| 摘 要： | 新的课程改革明确指出，课堂教学要培养学生的创新意识和实践能力。教师应彻底改变传统“一言堂”、“填鸭式”的教学模式，重视和加强培养学生的创新意识、创新素质，这是当今社会对教育提出的新的要求，也是小学数学教学的主旋律。因此，数学课的教学必须树立“以学生发展为本”的思想，建立培养和发展学生思维能力的教育教学观，并以此为指导，从不同方向组织教学。 |
| 关 键 词： | 数学课堂 “以学生发展为本” 新课标 教育教学观 导向 激活 小学数学教学 创新意识 |
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