|
|||||
|
|
| 探究初中作文特色创新教学--中学作文由模仿到创新的渐变过程 | |
| 引用本文： | 于华英.探究初中作文特色创新教学--中学作文由模仿到创新的渐变过程[J].作文成功之路(高中版),2014(8):14-14. |
| 作者姓名： | 于华英 |
| 作者单位： | 江苏省沭阳县万匹中学 |
| 摘 要： | 作文教学一直是语文教学的一大重点，也是一大难题。如果教学方法使用不当会使学生对作文写作缺乏兴趣，完成的作业抄袭严重，内容千篇一律、没有创新。为了改变这一情况，作文教学必须要实现从模仿到创新的渐变，让初中作文教学能够实现特色创新。教学是一个引导的过程，教师要注重方法的传授，而不是知识的灌输。 |
| 关 键 词： | 初中语文 作文教学 创新 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |