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| 让小学语文阅读教学绽放耀眼光彩 | |
| 引用本文： | 崔靖茹.让小学语文阅读教学绽放耀眼光彩[J].作文成功之路(高中版),2014(7):54-54. |
| 作者姓名： | 崔靖茹 |
| 作者单位： | 河北省滦县杨柳庄镇杨柳庄小学 |
| 摘 要： | 小学语文教学是语文教学金字塔最坚实的基础部分，如果夯实这个基础，无疑会使整个建筑更加稳固。因此，在小学语文教学中，我们必须注重学生基础知识和基本能力的培养，尤其是学生的阅读能力和写作能力，这是体现学生语文水平的试金石。但是在传统的阅读教学中，普遍存在着教师讲学生听，教师问学生答的现象，教师高高在上，学生只能被动地“听”，被迫地“读”，被强制地“背”。这种方式并没有真正提高学生的词汇、说话、朗读、概括和思维等能力。 |
| 关 键 词： | 小学语文教学 语文阅读教学 能力的培养 眼光 基础知识 写作能力 阅读能力 语文水平 |
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