|
|||||
|
|
| 也谈小学语文探究性阅读教学 | |
| 引用本文： | 王红.也谈小学语文探究性阅读教学[J].作文成功之路(高中版),2014(5):59-59. |
| 作者姓名： | 王红 |
| 作者单位： | 江苏省海安县角斜镇角斜小学 |
| 摘 要： | ＂探究＂指的是人们对未知事物的探寻和追究,探究性阅读是新课程标准所倡导的一种新型学习方法。这种学习方法充分强调了学生的学习主体地位,通过为学生创造一个相对开放的阅读环境,引导其自主制定阅读学习目标,激发他们的学习兴趣,引导他们通过科学的方法开展阅读学习,从中解决问题、积累知识,并提升能力。这种阅读教学方法改变了以往小学语文阅读教学中＂填鸭式＂的教学状态,使学生的主人翁意识得到充分激发,充分调动了学生的主观能动性, |
| 关 键 词： | 探究性阅读教学 小学语文 语文阅读教学 阅读教学方法 学习方法 新课程标准 科学的方法 主人翁意识 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |