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| “四步法”实现小学作文有效教学 | |
| 引用本文： | 张克军.“四步法”实现小学作文有效教学[J].作文成功之路(高中版),2014(6):73-73. |
| 作者姓名： | 张克军 |
| 作者单位： | 江苏省盱眙县仇集镇龙山小学 |
| 摘 要： | 作文在中小学语文教学中居于主要地位，但在实际教学中，小学语文作文教学滞后。小学语文教师应从写作兴趣入手，指导素材的积累、写作方法的点拔等“四步法”进行有序教学，提高小学语文作文教学质量，让学生们爱上作文。 |
| 关 键 词： | 小学作文 四步法 有效课堂 |
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