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| 高校产学研合作教育的创新观念与优化机制 | |
| 引用本文： | 刘群志.高校产学研合作教育的创新观念与优化机制[J].黑龙江高教研究,2004(11):41-42. |
| 作者姓名： | 刘群志 |
| 作者单位： | 中国矿业大学,徐海学院,江苏,徐州,221008 |
| 摘 要： | 我国高校的产学研合作教育始终处于自发状态，主要突出问题是重视理论教育、轻视实践环节教育，最终导致理论与实践的脱节。加强高校产学研合作教育，促进教学、科研、生产三结合。就必须实现观念上的两个转变，即由学校教育向社会教育的转变，由经院教育向实践教育的转变。同时要确定和优化合作教育运行机制、全面实现产学研合作教育的资源配置。 |
| 关 键 词： | 高等学校 产学研合作教育 创新观念 优化机制 |
| 文章编号： | 1003-2614(2004)11-0041-02 |
| 修稿时间： | 2004年8月26日 |
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