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| 小学语文主题式课堂学习行动研究 | |
| 作者单位： | ;1.湖南省道县潇水学校 |
| 摘 要： | 语言是沟通的工具,语文是学习语言的载体,是每个人都必须学习的一门社会科学类课程。小学阶段也是学生锻炼语言能力、听读能力的关键时期,关系到和他人沟通和对其他学科阅读和理解能力的培养,因此,如何学好语文,如何提高教师的教学效率是小学语文教师应当思考的问题。通过对主题式课堂教学的必要性以及发展现状进行分析,找到小学语文课堂开展主题式教学的对策,以期更好地帮助一线语文教师进行课堂教学。 |
| 关 键 词： | 小学语文 主题式教学 课堂效率 |