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| 小学体育课堂教学中语言运用技巧探微 | |
| 引用本文： | 邬永霞.小学体育课堂教学中语言运用技巧探微[J].科学中国人,2015(5):228. |
| 作者姓名： | 邬永霞 |
| 作者单位： | 内蒙古呼和浩特市托克托县双河镇第四小学 |
| 摘 要： | 富有艺术性的语言能提高学生的学习兴趣,使课堂教学取得高效率。那么,在小学体育课堂教学中,如何去巧妙地运用语言,使小学生自主地参与到体育课堂中并获得理想的教学效果呢?本文认为,小学体育教师在课堂教学中,运用语言必须力戒废话、虚话、混话、胡话、粗话、套话,力争做到语言富有针对性、教育性、情感性、启发性、逻辑性、节奏性、精练性、时代性和幽默性,这样才能吸引小学生积极学习体育课程,提升小学生体育素养。 |
| 关 键 词： | 小学体育 课堂教学 语言 运用技巧 探微 |
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