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| 试论构建大学生诚信教育长效机制 | |
| 引用本文： | 刘英.试论构建大学生诚信教育长效机制[J].山西大学师范学院学报,2009(1):134-135. |
| 作者姓名： | 刘英 |
| 作者单位： | 山西大学教育科学学院,山西太原030006 |
| 摘 要： | 学校是诚信教育的重要阵地，学校教育在诚信社会的建立和完善中负有重要的使命。目前导致大学生诚信缺失的主要原因是来自社会环境、教育、西方文化价值观的冲突、大学生自身以及缺乏诚信管理机构等方面的因素。针对此，可从这几个途径来构建我国大学生诚信教育长效机制：1．确立诚信教育在高等院校德育工作中的核心地位；2．更新诚信教育理念和模式，从知识走向心灵，由他律走向自律范式；3．完善高校规章制度，以诚信的制度约束学生；4．发挥表率作用，高校教师要努力做诚信的典范：5．开展全民诚信道德教育，以诚信的社会环境塑造学生。 |
| 关 键 词： | 诚信缺失 诚信教育 长效机制 |
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