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| 利用当地资源进行幼儿教育例谈——以草绳为例 | |
| 引用本文： | 高晓琴.利用当地资源进行幼儿教育例谈——以草绳为例[J].广西教育,2013(41):92-92. |
| 作者姓名： | 高晓琴 |
| 作者单位： | 江苏省南通市如东县马塘小学附属幼儿园 |
| 摘 要： | 《幼儿园教育指导纲要》中指出：“引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人和社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能；充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”我园地处长江中下游地区，是有名的鱼米之乡，同时也是全国草绳的生产基地。鉴于此，我园努力将草绳融人到幼儿教育的过程中，将草绳纳入到幼儿游戏活动和实践活动中，力求激发幼儿热爱家乡的情感，培养幼儿的创造能力，增强幼儿的审美情趣，提升幼儿的交往能力。 |
| 关 键 词： | 幼儿教育 社会资源 草绳 |
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