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| 基于生存自救能力培养的高校游泳课程教学改革 | |
| 引用本文： | 徐标,潘兰芳,陈敏,马彩兰.基于生存自救能力培养的高校游泳课程教学改革[J].教书育人,2014(11). |
| 作者姓名： | 徐标 潘兰芳 陈敏 马彩兰 |
| 作者单位： | 玉林师范学院;钦州学院; |
| 基金项目： | 2014年度玉林师范学院教育教学改革工程项目,项目名称:基于救生能力培养的高校游泳课教学改革研究,项目编号:14YJJG40 |
| 摘 要： | 正随着社会的不断发展,人们除了对物质文明的需求外,对精神文明的追求在不断上升,尤其是对健康的追求尤为明显,对终身体育的认识与日俱增。而游泳运动是集健身、休闲娱乐、医疗、实用于一体的体育运动项目,被认为是体育与健身运动中最好的运动项目之一。由于游泳运动的特殊性,只有学会游泳,才能在水中自我保护,才能进行身体锻炼;只有不断提高游泳技能,才能在水中遇险情况下的生存自救与他救1],体现它的实用性。由于人在水中特殊环境下的呼吸与陆地上 |
| 关 键 词： | 教学改革 游泳运动 运动项目 自救能力 竞技游泳 自我保护 身体锻炼 技能学习 学习过程 公共体育 |
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