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| 关于小学品德课教学有效性的探讨 | |
| 引用本文： | 郭珠玉.关于小学品德课教学有效性的探讨[J].广西教育,2013(45):37-37,41. |
| 作者姓名： | 郭珠玉 |
| 作者单位： | 口福建省泉州市永春县桃城中心小学 |
| 摘 要： | “三岁看大，七岁看老。”少年儿童时期的教育尤其是品德教育，对于一个人的成长起着至关重要的作用。而小学品德课则承担着品德教育的重任。然而，在现行的小学教育中，尤其是在农村小学，小学品德教学仍然处于一种尴尬的境地中。如上课时教师照本宣科，“填鸭式”地“满堂灌”；学校缺乏专职的品德课教师，多是由语文、数学教师兼任；没有根据学生的生理、心理特点灵动安排小学品德课程。 |
| 关 键 词： | 小学品德课 趣味化 生活化 活动化 |
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