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| 做好学生“学习适应期”的心理保健 | |
| 引用本文： | 杨振.做好学生“学习适应期”的心理保健[J].宁夏教育,2005(4):67-67. |
| 作者姓名： | 杨振 |
| 作者单位： | 东南大学常州附属中学 |
| 摘 要： | 学生到了一个新的环境，由于角色的转换、人际关系的变化、课程难度的加深等诸多因素，因此对所处的环境感到不适应。适应期是一种客观存在，长短因个体差异而有所不同。个体适应结果直接作用于学习，集中体现在学习态度和学习成绩上，导致不同适应状况。学习适应性是指学生在学习过程中调整自身、适应学习环境的能力倾向。 |
| 关 键 词： | 适应期 心理保健 好学生 学习适应性 人际关系 课程难度 个体差异 直接作用 学习成绩 学习态度 学习过程 能力倾向 学习环境 多因素 不适应 角色 |
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