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任务驱动教学在《数学建模》课程中的应用
引用本文:赵新胜.任务驱动教学在《数学建模》课程中的应用[J].大观周刊,2012(45):330-330.
作者姓名:赵新胜
作者单位:江西城市职业学院,江西南昌330100
摘    要:任务驱动教学是高职教育中提高学生实践能力的一种有效教学方法,本文探讨了高职教育中任务驱动教学的重要性,同时作者结合自身的教学阐述了在《数学建模》课程中如何引入任务驱动教学,从而有效的提高学生学习的兴趣,真正掌握数学建模技能,达到职业岗位要求。

关 键 词:任务驱动教学  高职教育  数学建模
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