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| 试论高中英语情景教学的运用研究 | |
| 引用本文： | 黄卓君.试论高中英语情景教学的运用研究[J].大观周刊,2012(46):385-385. |
| 作者姓名： | 黄卓君 |
| 作者单位： | 苏州高新区吴县中学,江苏苏州215151 |
| 摘 要： | 在我国现有的教育体制下，高中英语的地位愈加突出，其重要性也愈加明显。高中生要想考上理想的大学、掌握一定的英语知识，为今后自身长足的发展打下坚实的基础，就必须学好英语。好的学习效果离不开优秀的教学方法。随着新课改和素质教育的推进，高中英语教学也必须与时俱进，不断探究有效的教学方法和教学模式，情境教学就是其中备受师生青睐的教学方式。本文就着重探讨了高中英语情境教学的运用研究，希望能促进高中英语的教学，提高教学效果和学习效率 |
| 关 键 词： | 高中英语 情景教学 运用研究 措施 |
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