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| 数学中的美感教育刍议 | |
| 引用本文： | 陈龙文.数学中的美感教育刍议[J].广东技术师范学院学报,2001(z1):8-13. |
| 作者姓名： | 陈龙文 |
| 作者单位： | 广东省财政学校,广东,广州,510445 |
| 摘 要： | 本文认为数学具有普适美、对称美、简洁美、比例美、和谐美、奇趣美等特性.并结合有关的例子证明这些特性和特点,进而指出数学美感教育有助于提高学生的审美能力,激发学生的学习热情和创造力. |
| 关 键 词： | 数学 美感教育 普适美 对称美 简洁美 比例美 和谐美 |
| 文章编号： | 1009-2803(2001)SO-0008-06 |
| 修稿时间： | 2001年5月28日 |
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