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提高网页设计能力的“任务驱动”教学设计
引用本文:赵芸.提高网页设计能力的“任务驱动”教学设计[J].人天科学研究,2010(8):187-189.
作者姓名:赵芸
作者单位:云南农业职业技术学院信息工程系,云南昆明650031
摘    要:从现阶段高职网页设计教学的实际出发,重在改变以往的教学方式。以提高学生网页设计能力,适应就业市场为目的,用"任务驱动"的教学模式来研究教学方法。把学生的网页设计、网页组织能力培养作为重点,来提高学生的网页设计水平,提高就业能力。

关 键 词:教学设计  任务驱动  信息构建  界面

Instructional Design of "Task-Driven Model" for Improving the Ability of Web-Page Making
Abstract:In order to improve students' web-making abilities meeting the need of job market,this paper studies a new "task-driven" teaching model based on the current situation of web-making teaching in vocational and technical college.Great importance was attached to develop students' abilities of designing and organizing web-pages to improve their comprehensive web-making abilities.
Keywords:Instructional Design  Task-Driven Model Teaching  Information Architecture  Interface
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