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| 微格教学演练:《草船借箭》微格教学案例 | |
| 引用本文： | 汪智星.微格教学演练:《草船借箭》微格教学案例[J].江西教育,2006(12):9. |
| 作者姓名： | 汪智星 |
| 作者单位： | 婺源县紫阳镇第一小学 |
| 摘 要： | 课题《草船借箭》教学技能训练目标应变技能、提问技能、组织教学技能课堂教学指导学生朗读“诸葛亮笑着说:‘……’”一句话,并体会“笑”的内涵。教具多媒体课件时间安排教师的教学行为(教师活动)应用教学技能要素学生的学习行为(学生活动)应用教学媒体约六至八分钟师:谁愿意把这句话美美地读一遍?师:请停下来,把这句话再读一遍,眼睛看准,不要慌。师:再仔细看,诸葛亮后面有一个词,我想,你第三遍一定会读得比前两次好的。师:(慢步走到他身前,温和地说)老师和你共同把这句话读一读,怎样?师:(故意提高嗓门惊喜地赞道)成功啦!成功啦!师:你向大… |
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