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| 根据计算教学特点 培养学生逻辑思维能力 | |
| 引用本文： | 徐兴法,束顺娟.根据计算教学特点 培养学生逻辑思维能力[J].江苏教育,1988(24). |
| 作者姓名： | 徐兴法 束顺娟 |
| 作者单位： | 江阴市石庄中心小学，江阴市石庄中心小学 |
| 摘 要： | 计算和逻辑思维是密切联系的,我们应该根据计算教学的特点来培养学生的逻辑思维能力。一、引导学生积极思考,掌握计算原理,理解运算法则和计算公式。在计算教学中,切忌死记法则和口诀,应强调掌握算理。如教学乘法口诀“三九二十七”时,要使学生理解3×9是什么意思?为什 |
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