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| 远程在线互动课堂促进学校教育发展的实践 | |
| 作者姓名： | 林子英 |
| 作者单位： | 福建省古田县第一小学 |
| 基金项目： | 福建省中青年教师教育科研项目“远程同步互动课堂教学模式研究”(福建教育学院资助)(编号:JZ170425);宁德市教育信息技术研究“十三五”规划2017年度研究课题“在线互动课堂助力薄弱校教育发展的研究”(编号:2017EI059323);福建省教育科学“十三五”规划2017年度立项课题“道德与法治学科教学融合地域特色文化的策略研究”(编号:FJJKXB17-519) |
| 摘 要： | 文章主要对远程在线互动课堂促进学校教育发展的实践进行了阐述,主要包括突破时空的局限性,促进薄弱学校教育教学的发展;互动教学常态化,提升薄弱学校教师教育教学水平;预约名师在线互动课堂,拓宽教育教学渠道;推广在线互助课堂教学模式,为薄弱学校教育发展奠定基础四个方面。 |
| 关 键 词： | 远程在线 互动课堂 学校教育 |
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