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| 教学生活化,作文课堂的智慧延伸 | |
| 引用本文： | 贺湘艳.教学生活化,作文课堂的智慧延伸[J].作文成功之路(高中版),2018(1):37-37. |
| 作者姓名： | 贺湘艳 |
| 作者单位： | 湖南省长沙市芙蓉区育英学校 |
| 摘 要： | 在小学语文课堂教学中,作文教学是较为重要的构成部分,其不但能够增强小学生的语言表达能力,又能够使小学生运用语文知识的能力得到提升,推动学生内化语文知识,成功地将理论知识转化成实践能力.但是,在小学作文课堂教学中却存在一定的问题,突出表现为学生学习积极性的缺乏.将生活化教学模式巧妙融入小学语文作文教学中,使学生能够在课堂学习中彼此畅谈生活中的奇闻趣事,运用教学生活化的手段,促使小学生的写作兴趣得到激发,并引导小学生观察生活、体会生活. |
| 关 键 词： | 教学生活化 小学语文 作文教学 有效性策略 |
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