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| 小学语文教学中课外阅读指导策略初探 | |
| 引用本文： | 陈宝金.小学语文教学中课外阅读指导策略初探[J].作文成功之路(高中版),2018(1):50-50. |
| 作者姓名： | 陈宝金 |
| 作者单位： | 福建省安溪县金谷东溪附小 |
| 摘 要： | 伴随着新课程改革的逐步推进,小学语文的考察对学生的课外阅读量以及阅读层次范围提出了高要求,教师对传统课外阅读教学模式的改革迫在眉睫.传统课外阅读教学模式中,语文课堂教学存在着学生阅读量少、教师对学生的课外阅读不重视以及阅读范围的拓展全部依靠学生课下自学等问题.小学阶段学生大多没有较强的自制力,单纯依靠学生自觉阅读过于理想化.本文主要从转变教师阅读教学观念、拓展学生阅读、培养学生阅读兴趣等方面出发,探讨教师在课外阅读教学指导中的策略. |
| 关 键 词： | 小学语文 课外阅读 指导策略 |
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