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| 基于问题解决的初中数学教学设计——以“解直角三角形的应用”教学为例 | |
| 作者姓名： | 易颖 吴晓勤 |
| 作者单位： | 湖南科技大学数学与计算科学学院 |
| 摘 要： | 基于问题解决的教学模式是以问题为线索,通过引导学生去分析、解决问题,在探究问题的过程中培养学生解决问题的能力,同时培养学生的创造性思维。本文在阐述该种模式的意义及策略的基础上,以“解直角三角形的应用”为例进行了阐述。 |
| 关 键 词： | 初中数学 问题解决 教学设计 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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