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| 职业院校语文应用文写作教学的困境及对策探析 | |
| 作者姓名： | 王容 |
| 作者单位： | 贵州航天职业技术学院 |
| 摘 要： | 应用文写作是学生必备的一项知识技能,但在目前的职业院校语文应用文写作教学中,其教学有效性并不高。“重重困难”让职业院校语文应用文写作呈现“低效”状态。教师要想走出语文应用文写作教学的困境,必须正确审视目前语文应用文写作课堂教学现状,只有“对症下药”,探究对策,职业院校语文应用文写作课堂教学的教学有效性才能够显著提升。 |
| 关 键 词： | 职业院校语文 应用文写作 教学困境 对策 |
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