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| 基于元认知策略的高职英语听力教学探究 | |
| 引用本文： | 高广未.基于元认知策略的高职英语听力教学探究[J].鄂州大学学报,2014(7):67-68. |
| 作者姓名： | 高广未 |
| 作者单位： | 广东体育职业技术学院,广东广州510663 |
| 基金项目： | 国家体育总局项目（JG2012024） |
| 摘 要： | 元认知策略是为了成功学习一门外语而采取的管理步骤,包括制订计划、监控学习过程、评估学习效果等方面。在元认知策略与英语听力教学的理论诠释基础上,基于元认知策略进行高职英语听力教学设计与实证探究,得出元认知策略对英语听力教学具有较大的促进作用。 |
| 关 键 词： | 元认知策略 高职英语 听力教学 |
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