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| 《牛津高中英语》Project板块的教学体会 | |
| 引用本文： | 陆琴.《牛津高中英语》Project板块的教学体会[J].语数外学习(高中版),2014(11):51-51. |
| 作者姓名： | 陆琴 |
| 作者单位： | 常州市新北区西夏墅中学 |
| 摘 要： | 《高中英语新课程标准》改革的要求之一就是根据高中生认知特点和学习发展需要,在发展学生基本语言运用能力的同时,着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力,而Project正是针对这一要求而增添的板块。Project是一种开放性探究学习活动,学生在老师指导下,通过小组协作,利用课外时间完成选定的课题。作为改革后教材的一大亮点的Project,将课堂上听、说、读、写的学习过程延续到了课外,不仅充分利用了学生的课余时间,提高课堂效率,还很好地复习了课堂所学内容,加强学生知识与动手能力的结合。 |
| 关 键 词： | Project 牛津高中英语 英语新课程 课外时间 语言运用 学习活动 小组协作 学习过程 学习发展 交流教学经验 |
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