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| 加强初中文言文教学,提高学生的古文素养 | |
| 引用本文： | 陈星.加强初中文言文教学,提高学生的古文素养[J].语数外学习(初中版),2014(10):58-58. |
| 作者姓名： | 陈星 |
| 作者单位： | 江苏省南通市观河中学 |
| 摘 要： | 文言文是初中语文教材重要组成部分,学好文言文对激发学生感悟我国传统文化非常重要。教师如何打造高效的文言文课堂,提高学生学习文言文的兴趣,是很多语文教师所忧虑的。笔者就初中文言文教学的现状和改进途径谈谈自己的见解。一、初中文言文教学现状传统初中语文文言文教学主要以老师讲解为主,学生通过记忆和练习来巩固所学的知识。一般情况下,这种教学模式下,学生缺乏自主探索能力。时间长了, |
| 关 键 词： | 文言文教学 改进途径 探索能力 学习过程 教学情境 课堂气氛 情境教学法 幼时记趣 生活情境 自主学习 |
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