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| 初中生英语书面表达中的“病症”及“治疗方案” | |
| 引用本文： | 孙秀干.初中生英语书面表达中的“病症”及“治疗方案”[J].语数外学习(初中版),2014(7):28-28. |
| 作者姓名： | 孙秀干 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市亭湖新区实验学校 |
| 摘 要： | 正课标中指出:要培养学生的英语书面表达能力,且把它作为教学的重点之一。事实上,学生的英语书面表达能力也是"听说读写"的有机组成部分,是英语语言的综合性外显。英语书面表达是英语课堂教学质量的"活"招牌,它能反映学生的英语水平,它能检测学生英语知识和技能的掌握程度等等。所以,我们必须重视学生书面表达能力的培养。一、初中生英语写作中存在的"病症"书面表达题是现今中考英语试卷中必考的题型,目的是考 |
| 关 键 词： | 英语书面表达 课堂教学质量 记忆法 mother 搭配不当 习惯表达 连接词 周记 朝夕之功 子链 |
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