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| 重视朗读在教学中的作用 | |
| 引用本文： | 曾玉林.重视朗读在教学中的作用[J].四川工程职业技术学院学报,2008(1):89. |
| 作者姓名： | 曾玉林 |
| 作者单位： | 雒城二小 四川广汉618300 |
| 摘 要： | 朗读,在阅读教学中占有一席之地。朗读即出声地、响亮地读,它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功,是阅读教学中最经常进行的基本训练之一,《语文新课标》明确指出,应重视朗读,教师的朗读要起示范作用。学生的朗读要由教师指导。因此朗读在小学语文教学中的占有很重要的地位。一、朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段阅读是由多种心理因素组成的复杂的智力活动,它不是机械地重复原文,而是要通过内部语言进行理解。把原文转化为自己的思想,从而理解和掌握原文。但对于小学生,尤其是低年级学生来说。他们的注意力稳定性比较差,他们… |
| 关 键 词： | 阅读教学 朗读 语文教学 小学生 示范作用 基本功 教师 |
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