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| 综合性大学实施教师教育模式探讨 | |
| 引用本文： | 孟繁宗,杨春喜.综合性大学实施教师教育模式探讨[J].中国成人教育,2004(8):90-91. |
| 作者姓名： | 孟繁宗 杨春喜 |
| 摘 要： | 教师是向受教育者传授知识、传递人类文明和传播思想的专业人员作为一种专业，通常有五个关键标准：提供重要的社会服务；具有专业理论知识；在本领域的实践活动中个体具有高度的自主权；进入该领域需要经过组织化和程序化过程；对从事该项活动有典型的伦理规范一教师是不是达到了这五个标准呢?毫无疑问，教师具备专业人员的基本特点，教学具有专业的基本属性。 |
| 关 键 词： | 综合性大学 教师教育 教育模式 教师专业化 |
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