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| 浅析探究式课堂教学在电子专业课教学中的应用 | |
| 引用本文： | 王涓.浅析探究式课堂教学在电子专业课教学中的应用[J].时代教育,2009(1). |
| 作者姓名： | 王涓 |
| 作者单位： | 烟台汽车工程职业学院,山东烟台,265500 |
| 摘 要： | 提出问题与设置疑问是探究式学习的起点,创设情景和解决问题是探究式学习的一个基本目标.电子专业探究式课堂教学,必须努力创设学科问题情境,让学生在学科问题情境中不断地发现问题,提出问题,探究问题,解决问题. |
| 关 键 词： | 探究 情境 问题 能力 |
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