| 不能忽视和懈怠的主题:课程史研究 |
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| 引用本文： | 任平,邓兰.不能忽视和懈怠的主题:课程史研究[J].中国教育学刊,2007(5):44-47. |
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| 作者姓名： | 任平 邓兰 |
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| 作者单位： | 1. 广东技术师范学院,广东,广州,510630;湖南师范大学,湖南,长沙,410081
2. 湖南师范大学,湖南,长沙,410081 |
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| 摘 要： | 可以用史学的方法来厘清和审视过去和现在的课程改革，这种研究有助于了解课程改革的历史脉络，从而得到一些对现在改革有意义的启示。课程史研究是针对特定的课程含义而进行的一种教育史学研究，其突显的时空性与个体性构成其研究特色，也为其提供了不同的研究维度和丰富而有趣的题材。
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| 关 键 词： | 课程史 课程史研究 课程改革 |
| 文章编号： | 1002-4808（2007）05-0044-04 |
| 修稿时间： | 2007-02-08 |
Studies of the History of Curriculum Development: An Important Theme in Educational Research that Cannot and Should Not Be Neglected |
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| REN Ping,DENG Lan.Studies of the History of Curriculum Development: An Important Theme in Educational Research that Cannot and Should Not Be Neglected[J].Journal of The Chinese Society of Education,2007(5):44-47. |
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| Authors: | REN Ping DENG Lan |
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