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| 文化引领视阈下高校图书馆的价值诉求与实践路径 | |
| 引用本文： | 洪丽,余侠,米雪.文化引领视阈下高校图书馆的价值诉求与实践路径[J].河南图书馆学刊,2023(7):48-50. |
| 作者姓名： | 洪丽 余侠 米雪 |
| 作者单位： | 淮南师范学院图书馆 |
| 基金项目： | 2021年度安徽高校人文社会科学研究重点项目“‘三全育人’视域下高校‘大型阅读推广’策略研究——以‘安徽省校园读书创作活动’为考察中心”的阶段性研究成果之一,项目编号:SK2021A0556； |
| 摘 要： | 文化育人是高校图书馆的主要功能与核心价值,高校图书馆只有在全面认知服务对象基本价值诉求、核心价值诉求和目标价值诉求的基础上,通过探索厚植空间环境的文化元素、深挖资源建设的文化含量、强化服务实践的文化熏陶等实践活动,积极发挥文化引领职能,方能充分实现自我价值。 |
| 关 键 词： | 文化引领 高校图书馆 价值诉求 实践路径 |