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| 高职院校BIM技术课程思政教学研究与探索——以黄河水利职业技术学院为例 | |
| 引用本文： | 李德心,王娟玲,孙新坡.高职院校BIM技术课程思政教学研究与探索——以黄河水利职业技术学院为例[J].河南教育,2023(9):93-94. |
| 作者姓名： | 李德心 王娟玲 孙新坡 |
| 作者单位： | 1. 黄河水利职业技术学院;2. 四川轻化工大学 |
| 摘 要： | 课程思政不是一门或一类特定的课程，而是一种教育理念。既要坚持在教育教学过程中融入思政育人元素，又要确保融入过程自然、融入量和占用教学时间的适度。将课程思政融入BIM技术应用教学中，可以帮助高职院校推进课程思政建设，实现全员全程全方位育人，将专业知识、思想政治教育协同育人的工作落到实处。 |
| 关 键 词： | BIM技术 高职院校 课程思政 |