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少数民族学生英语课堂引入多元文化教育的初探——以蒙古族学生学习蒙、英语言中“马”文化为例
作者单位:
;1.西北师范大学外国语学院
摘 要:
本文以笔者在新疆蒙古族中学支教英语教学为背景,在课堂中引入多元文化教育,对蒙古族学生进行英语和蒙语中"马"相关习语和谚语的教学,通过访谈蒙古族师生对英语课堂中的多元文化教育的需求和可行性,对民族地区英语课堂教学提供一个新的思路。
关 键 词:
多元文化教育
蒙语谚语
英语习语
英语教学
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