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| 中学生心目中的历史课、历史教科书和历史教师 | |
| 引用本文： | 陈润生,陆铮.中学生心目中的历史课、历史教科书和历史教师[J].历史教学(高校版),1986(5). |
| 作者姓名： | 陈润生 陆铮 |
| 作者单位： | 福州一中，福建教育学院 |
| 摘 要： | 一研究学生学习历史的心理,通常可以采用观察法、实验法、谈话法、测验和模拟等。由于条件限制,我们采用书面调查法。依据中学历史教学的现实情况,我们拟定了初一、初二和高中3份书面调查表(见附件1、2、3),对福州地区的9所不同类型的中学进行调查。这项工作得到了各校领导、历史教师以及被调查同学的热情支持。我们发出了1481份调查表,收回了1323份,总回收率达89.3％。我们认为,根据第一手信息资料分析学 |
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