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| 走群众性科研之路促教育改革深入发展 | |
| 引用本文： | 马志强,于素贞.走群众性科研之路促教育改革深入发展[J].辽宁教育,2002(4):40-41. |
| 作者姓名： | 马志强 于素贞 |
| 作者单位： | 丹东市振安区教育局 |
| 摘 要： | “九五”时期，我区教育科研工作在“科研兴教、质量立校”的思想指导下，通过实践和探索，走出了一条以学习推广先进教育科研成果为切入口，以开展群众性教育科研为基础，以研究特色为发展方向，以提高教师群体素质和学生综合素质为目的教育科研发展之路。全区干部、教师以科研为先导，广泛深入地进行理论研究和实践探索，初步形成了领导重视，群众积极参入的生动局面，有利地推动了全区教育改革的健康发展。一、营造氛围、构建机制，奠定开展群众性教育科研活动的基础振安区地处城郊，有各类学校６０余所。“八五”时期，由于认识不到位，… |
| 关 键 词： | 群众性教育科研 科研成果推广 教育改革 教育科研工作 |
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