|
|||||
|
|
| 新课程改革背景下的教师培训模式建构 | |
| 引用本文： | 王敬,周亚娟.新课程改革背景下的教师培训模式建构[J].教书育人,2009(21). |
| 作者姓名： | 王敬 周亚娟 |
| 作者单位： | 东北师范大学传媒科学学院; |
| 摘 要： | 一、新课程改革对教师素质提出了新的要求随着新课程改革实验区的不断扩大,参与实验的学校和师生也在急剧增加。总体而言,新课程的优越性已逐步在教学成果中得到了体现。但是,随着实验区的进一步扩大,教师素质出现了整体平均水平的下滑。作为新课程改革 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |