“三新”背景下高中写作教学策略探究 |
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引用本文: | 王霞,杨安宝.“三新”背景下高中写作教学策略探究[J].中学语文教学,2023(12):38-41. |
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作者姓名: | 王霞 杨安宝 |
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作者单位: | 山东省济南市莱芜第一中学 |
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摘 要: | “三新”背景下的高中写作教学是有路径可寻的。促进“三新”背景下高中写作教学的转变,解决当前存在的问题,可从优化指向写作的读写内容,重建多样、丰富的写作文类,写作内容的任务化、情境化,文体知识去中心化等方面,积极探索科学有效的高中写作教学策略。
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关 键 词: | 高中写作教学 读写内容 写作文类 写作内容 “三新”背景 |
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