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| 开发班级微课，提升学生积极优势 | |
| 引用本文： | 李亚婷.开发班级微课，提升学生积极优势[J].班主任,2023(1):18-20. |
| 作者姓名： | 李亚婷 |
| 作者单位： | 湖北省武汉市光谷第一小学 |
| 摘 要： | <正>偶然间看到一部纪录片《小小少年》，它跟踪拍摄了六个痴迷于自然、科技、艺术、运动等不同领域的天赋异禀的孩子，记录他们与众不同的成长故事。这些孩子在各自钟爱的某个方面做到极致，以不同的方式探寻生命的意义，每个生机勃发的躯体下都隐藏着无限丰盈的灵魂。于是我想到，当一个孩子痴迷于一件事，会爆发出怎样的能量和创造力？在班级生活中，如何挖掘学生的闪光点？我探索着、追寻着。 |