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| 大学生学习投入现状及影响因素探究 ——以音乐专业为例 | |
| 引用本文： | 王淑媛.大学生学习投入现状及影响因素探究 ——以音乐专业为例[J].教书育人,2022(4):26-28. |
| 作者姓名： | 王淑媛 |
| 摘 要： | 大学生学习投入是高等教育质量的关键点,通过便利抽样选取湖南省五所高校894名音乐专业大学生进行实证研究,研究结果发现:音乐专业大学生学习投入均处于中等偏上水平;不同性别、不同年级的音乐专业大学生在学习投入上存在显著差异;父母教育程度、学习音乐专业时间的长短在其学习投入方面则并无显著差异. |
| 关 键 词： | 大学生 学习投入 现状 影响因素 |