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美术教学评价刍议
引用本文:冯立媛.美术教学评价刍议[J].考试周刊,2009(51):227-227.
作者姓名:冯立媛
作者单位:唐山丰南区教师进修学校,河北唐山,063300
摘    要:当前美术教学评价存在着"主观"、"传统"、"单一"等方面的误区,致使广大美术教育教学工作者十分困惑。为加快美术教学改革的步伐,提高美术教学的质量,我们应该改变以往的评价观念,了解美术教学评价的发展趋向,了解美术教学评价的特点,掌握美术教学评价的策略。

关 键 词:中小学美术教学评价  误区  评价策略
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