原生态涂鸦引导方法的实践与探索 |
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引用本文: | 柳卫聪.原生态涂鸦引导方法的实践与探索[J].早期教育,2010(7):2-3. |
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作者姓名: | 柳卫聪 |
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作者单位: | |
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摘 要: | 幼儿喜欢涂鸦,许多家长和老师都认为并不需要指导,让其随意画,自由发展就行。可是许多的家长和老师由于在追求"画得像不像"的过程中出现一些急功近利的现象,比如:让孩子学习简笔画,学习有色涂色,或者没有注意幼儿的年龄特点,在进行手把手的画,或者是放任不管。这些指导的方式有的在抑
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关 键 词: | 引导方法 涂鸦 原生态 实践 自由发展 急功近利 年龄特点 简笔画 |
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