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| 美国教育行政演进过程概览及启示 | |
| 引用本文： | 刘海涛,边红彦.美国教育行政演进过程概览及启示[J].河北工程技术职业学院学报,2003,5(3):56-58,60. |
| 作者姓名： | 刘海涛 边红彦 |
| 作者单位： | [1]邢台学院，河北邢台，04500l [2]河北软件职业技术学院，河北保定07l000 |
| 摘 要： | 本文主要涉及美国教育行政演进过程中的几个重要阶段：学区制的建立发展；学区制的衰落及州教育行政的建立发展；联邦教育行政的建立发展；学区制的改造及地方教育行政的完善。“地方分权”制是其教育行政管理的主要特色，是促进美国教育高速发展的有力武器。但认真分析后发现，依法治教才是美国教育管理得以高效有序运作的真正法宝，是我们应借鉴学习之处。 |
| 关 键 词： | 美国 教育行政 演进过程 学区制 州教育行政 联邦教育行政 地方分权制 教育行政管理 |
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