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| 克拉申二语习得理论对英语教学的启示 | |
| 引用本文： | 陈志敏.克拉申二语习得理论对英语教学的启示[J].重庆教育学院学报,2011(2):48-50. |
| 作者姓名： | 陈志敏 |
| 摘 要： | 美国语言学家克拉申（S，krashen）在20世纪80年代首先提出了第二语言习得理论，他在理论中提出了五种假设，即：习得——学习假设（acquisition—learninghypothesis）．监控假设（monitorhypothesis），自然顺序假设（naturalorderhypothesis），输入假设（i... |
| 关 键 词： | 二语习得理论 克拉申 英语教学 第二语言习得理论 20世纪80年代 情感过滤假设 语言学家 输入假设 |