基于线上线下混合式教学的大学物理过程性评价 |
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引用本文: | 其木格.基于线上线下混合式教学的大学物理过程性评价[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2023(1):100-105. |
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作者姓名: | 其木格 |
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作者单位: | 内蒙古师范大学物理与电子信息学院 |
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摘 要: | 借助线上教学平台强大的统计功能、系统评价功能和丰富的课程资源,通过科学设置平时成绩的任务和权重,合理设计期末考试的题型、题量及难度实施结果性评价,可以改变当前大学物理过程性评价缺乏的境况,使大学物理课程考核与评价更加趋于科学与合理。
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关 键 词: | 混合式教学 大学物理 过程性评价 教育评价 |
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