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| 六位一体：国际理解教育区域推进模式探析 | |
| 引用本文： | 王远美.六位一体：国际理解教育区域推进模式探析[J].基础教育课程,2013(11):10-16. |
| 作者姓名： | 王远美 |
| 作者单位： | 北京教育学院教师教育人文学院 |
| 摘 要： | 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《纲要》）的颁布，有力地促进了国际理解教育在我国基础教育领域的快速发展，北京、上海、苏州、深圳、成都等地纷纷把国际理解教育作为教育国际化的一个重要途径和地方课程建设的重要内容，加大了对国际理解教育的区域推广力度。 |
| 关 键 词： | 国际理解教育 教育区域 六位一体 发展规划纲要 教育国际化 《纲要》 教育改革 教育领域 |
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