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爱,原来可以如此表达——读《猜猜我有多爱你》
引用本文:张利彦.爱,原来可以如此表达——读《猜猜我有多爱你》[J].小学青年教师,2009(10):48-48.
作者姓名:张利彦
作者单位:河南温县城内小学
摘    要:我是一个迷恋教学的人,阅读的书基本上属于教育教学类,很少问津绘本类图书。《猜猜我有多爱你》是我接触的第一本绘本。感觉很美,然后就和我的学生一起读这本小书。“猜猜我有多爱你们。”我对学生这样说。

关 键 词:小学  课外阅读  语文教学  《爱,原来可以如此表达》
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