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教师成为研究者校丁课程开发对教师提出的要求

引用本文：	王彦.教师成为研究者校丁课程开发对教师提出的要求[J].教书育人,2002(2):22-23.

作者姓名：	王彦

摘要：
关键词：	校本课程开发教师角色定位研究型教师主体意识问题意识合作意识行动意识课程改革
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