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| 启发式在作文教学中的运用 | |
| 引用本文： | 罗大同.启发式在作文教学中的运用[J].辽宁师范大学学报(社会科学版),1982(4). |
| 作者姓名： | 罗大同 |
| 摘 要： | 所谓“启发式”,就是要启发学生思维,开发学生的智力,使他们在学习中处于主动地位。近年来,在语文教学中谈启发式的文章多数是就讲读教学讲的;在作文教学中有没有“废除注入式,提倡启发式”的必要呢?我认为大有必要。就说命题吧,不从学生的思想和生活实际出发,不考虑青少年的特点,单凭主观想象、个人兴趣来命题,就是一种注入式。要废除这种注入式,就必须深入了解学生,了 |
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